Fecha del acto público de apertura de plicas:

• Educación Musical: 14 de febrero
• Educación Infantil: 14 de febrero
• Lengua extranjera Inglés: 8 de febrero
• Educación Primaria: 10 de febrero
• Pedagogía Terapéutica: 14 de febrero
• Audición y Lenguaje: 11 de febrero
• Educación Física: 24 de enero

¡Mucha suerte a todos!

Descarga aquí el borrador de la Orden.

Descarga aquí el borrador del baremo.

Baremo: (Experiencia docente, Formación académica y Cursos de formación)

Descarga aquí el borrador del listado de titulaciones equivalentes.

Descarga aquí el borrador del listado de titulaciones válidas para acceder a un puesto con perfil bilingüe.

Es conveniente recordar que:

• El sistema vigente de acceso es R.D. 276/2007 (ver breve resumen del RD)
• Cada una de las pruebas de la oposición tiene carácter eliminatorio
• En la fase de concurso se valorará:

1. 1. Experiencia docente previa
   2. Formación académica
   3. Otros meritos (cursos de formación)

Dentro del apartado otros meritos se incluyen los cursos de formación que puedes realizar en www.aulaanpe.com

Recomendamos realizar cursos relacionados con la especialidad a que se opta o con las enseñanzas transversales (organización escolar, nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la didáctica, psicopedagogía o sociología de la educación).

Se tendrán en cuenta los cursos perfeccionados hasta la fecha de finalización del plazo de presentación de solicitudes.

Hay comunidades autónomas en las que, para poder presentarte a sus oposiciones, es necesario acreditar que posees el conocimiento del idioma, estamos hablando de Cataluña, Comunidad Valenciana, País Vasco o Galicia. Probablemente alguna vez te han surgido dudas de cómo poder obtener la acreditación lingüística, pues bien, ha llegado el momento de despejarlas por completo.

La acreditación lingüística define el nivel de capacitación lingüística en el idioma específico requerido para el desempeño del puesto de trabajo. Cada comunidad es distinta, pero en la mayoría consiste en realizar un examen antes de presentarte a las oposiciones que acredite que conoces el idioma, o bien presentar un título oficial que garantice que posees el nivel requerido. Hay que estar muy atento, ya que la convocatoria del examen sale aproximadamente un mes antes de la fecha del examen-oposición.

En general, en la mayoría de las convocatorias para obtener la acreditación lingüística debes inscribirte y posteriormente realizar unas pruebas en las que se evaluará tus conocimientos en el idioma, tanto de forma escrita como oral.

En el caso del País Vasco, el EGA es la prueba que acredita una competencia C1 de euskera, tanto hablado como escrito. Para poder presentarte a este examen tienes que tener al menos 17 años cumplidos. Están exentos de realizarlo aquellos que acrediten el Perfil lingüístico 2 o haber superado el último curso de catalán la Escuela de Idiomas.

En Valencia hay una gran variedad de títulos que acreditan el requisito lingüístico, aunque los más habituales son:

• Mitjà y Superior de la JQCV. Equivalen a los niveles C1 y C2 del Marco Europeo de Lenguas.
• Nivel II del Plan de Formación Lingüístico-técnico o PFLT. Equivale al nivel C1 del Marco Europeo de Lenguas.
• Certificado de Capacitación y Diploma de Maestro de Valenciano, que son titulaciones que habilitan para dar clase en valenciano y de valenciano.
• Fotocopia compulsada del libro de escolaridad, en el que aparecen las notas de la asignatura de valenciano como aprobada. Esto sirve para presentarse solo a oposiciones de acceso a funcionario, no para otro tipo de oposiciones.
• Prueba de Previo. Prueba organizada en cada oposición para que aquellos que no pueden acreditar el requisito lingüístico puedan presentarse a las oposiciones correspondientes. Desde el año 2002, una vez aprobado no hace falta volver a hacer la prueba en ese proceso selectivo, pero no sirve para otros procesos.
• Antiguos títulos de Elemental y Superior de Valenciano de las EOI. Equivalen a los niveles C1 y C2 del Marco Europeo de Lenguas. Eran convalidables por los títulos de Mitjà y Superior de la EOI.

En Cataluña y en Islas Baleares, para poder presentarte a las oposiciones de personal docente te piden un nivel de catalán equivalente al certificado (C) o superior. Sin embargo, hay gente que puede estar exenta de realizar esta prueba, los casos que hacen que no estés obligado a obtener el certificado son:

a) Nivel catalán equivalente al certificado de nivel de suficiencia al catalán (C) o superior.

b) Haber superado la prueba oral y escrita de lengua catalana en convocatorias anteriores o en la convocatoria actual de pruebas para la provisión de plazas de funcionariado docente hechas en Cataluña, convocadas por el Departamento de Enseñanza, o haber sido declarado exento de hacer esta prueba.

En Galicia hay cuatro niveles de Certificados de lengua gallega: Celga 1 (nivel A2), Celga 2 (nivel B1), Celga 3 (nivel B2), Celga 4 (nivel C1) y Celga 5 (nivel C2). Si te quieres presentar a las oposiciones tienes que acreditar el Celga 4 o aprobar el examen previo a las oposiciones. Para presentarte a este examen tienes que tener más de 16 años o cumplirlos en el año natural de convocatoria de las pruebas, pero antes hay que pagar los derechos de examen. Será equiparables al Celga 4 el perfeccionamiento/BUP/FP2 Y AL.

En el resto del territorio español también se exige el conocimiento del español a aquellas personas que no posean la nacionalidad española o que su idioma oficial no sea el español. Estarán exentos de la realización de la prueba previa de acreditación del conocimiento del español con los siguientes títulos o certificados: Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera, documentación acreditativa de haber cursado los estudios conducentes a la obtención de un título universitario en España, Certificado de Aptitud en Español para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas, Título de la licenciatura o grado correspondiente, en Filología Hispánica o Románica, o certificación de haber obtenido la calificación de apto en pruebas de acreditación de conocimiento del español en convocatorias anteriores de alguna Administración educativa española.

Vamos a explicarlo para que no haya dudas. En las oposiciones, al menos en la convocatoria de 2011 seguirán contando los cursos como hasta ahora, hasta obtener un máximo de 4 puntos en ese apartado, independientemente de cuándo los hicisteis. Es decir, si ya tienes los cursos hechos desde 2005 no hace falta que los vuelvas a hacer para presentarte a 2011, sino que esos mismos te van a contar en el baremo.

Ahora, lo de los cursos hechos en los últimos dos años viene del BOJA nº 108, de 4 de junio de 2010, en el que se dice textualmente:

“Artículo 20. Permanencia en las bolsas de trabajo.

El personal integrante de una bolsa de trabajo podrá permanecer en la misma tras la realización de un nuevo proceso selectivo para el acceso a la función pública docente si alcanza una puntuación de, al menos, cinco puntos según un baremo en el que se tendrán en cuenta el número de años completos de servicio, o la fracción correspondiente, en un centro docente público impartiendo enseñanzas del mismo nivel educativo, la calificación obtenida en la prueba o pruebas superadas en la fase de oposición del último procedimiento selectivo realizado por cualquier Administración educativa para el acceso a la función pública docente en el cuerpo y especialidad de la correspondiente bolsa y, en su caso, la formación realizada durante los dos años inmediatamente anteriores al referido procedimiento selectivo.

En dicho baremo, que se establecerá por Orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de educación, la puntuación otorgada al tiempo de servicio como profesor o profesora en un centro docente público y, en su caso, a la formación adquirida no podrá ser superior a tres puntos.”

Esto se refiere a la permanencia en la lista de interinos. Es decir, si ya estáis en la lista de interinos para que os mantengan en ella debéis volveros a presentar a la oposición una vez convocada y sacar al menos un cinco. Ese cinco, o la nota que tengáis, está compuesto de varias cosas (baremo) en el que se tienen en cuenta la experiencia y la nota de la oposición. Pero, si no se consigue llegar al cinco como mínimo, puedes llegar a tenerlo a través de cursos de formación realizados en los últimos dos años previos a la convocatoria. ¿Cuánto valen esos cursos? Pues las fracciones son bastante complicadas de explicar, si estáis interesados en el tema, lo mejor es que llaméis directamente a la sede de ANPE y os lo cuenten tranquilamente.

Importante: esta ordenación de la bolsa de interinos entra en vigor en la convocatoria de 2011, pero de momento sólo está vigente en Andalucía.

Esperamos haberos aclarado un poco el tema.

Por fin ha salido una herramienta informática que facilita enormemente la tarea de los opositores. En AulaANPE sabemos que cuando llega el momento de hacer las Programaciones y Unidades Didácticas surgen muchas dudas al respecto, sobre todo con las Competencias Básicas. Por eso, si aún no lo conoces, te presentamos PDC GENERATOR.

Se trata de un programa que permite generar Programaciones y Unidades Didácticas, siempre basándose en las Competencias Básicas. En el caso de las Programaciones Didácticas, PDC GENERATOR las crea en función del nivel, la materia o el curso, incluyendo en la misma objetivos generales, objetivos de área, unidades, criterios de evaluación, competencias, indicadores para evaluar competencias, metodología, calificación, recuperación, promoción, medidas de atención a la diversidad, actividades extraescolares…

Además, en función de las Programaciones Didácticas que hayas creado previamente, podrás diseñar las Unidades Didácticas de las mismas, incorporando las relaciones de la unidad con la programación, los objetivos y criterios de evaluación de la unidad, los indicadores que serán nuestra referencia para evaluar contenidos y competencias, el número de sesiones a desarrollar y sus distintas fases, la evaluación…

Su funcionamiento es muy simple, sólo tendrás que introducir en el programa las características que tenga tu Programación Didáctica, como por ejemplo los objetivos de la misma, tanto los generales como los específicos por área o materia, o los criterios de evaluación. Una vez introducidos estos datos, el programa creará la Programación Didáctica en función de ellos, e irá acompañada de unos gráficos que ayudarán a visualizar las relaciones establecidas.

Pero no olvides que sirve como una guía para hacer una correcta Programación, es decir, revísala siempre de arriba abajo para que no se te pase ningún aspecto importante. Recuerda que es un programa informático y, por tanto, sus respuestas son mecánicas, no analizadas una por una.

Una de las principales ventajas que encontramos al programa es que indica cómo incorporar las Competencias Básicas, ya que es donde tenéis más dificultades. PCD GENERATOR te permite obtener en cualquier momento una evaluación de cada alumno, en la que se detalla en qué aspectos es competente y en cuáles no.

Recordemos que las Competencias Básicas son las destrezas, conocimientos y actitudes que debe haber desarrollado el alumno al haber acabado la Enseñanza Obligatoria, de forma que sea capaz de realizarse como persona, de ejercer la ciudadanía activa y de incorporarse con éxito a la vida adulta.

Por tanto, si estás en esta situación y te ha llegado el momento de elaborar la Programación Didáctica, por qué no pruebas este programa y nos cuentas en un comentario qué te ha parecido.

Pincha aquí si quieres bajarte el programa, es totalmente gratuito

Así, de fácil, sin molestarte en buscar la información que se va publicando. Nosotros lo publicamos en nuestro perfil y tú lo recibes en tu red social favorita.

Si eres usuario de Twitter sólo tienes que seguir a @aulaANPE , y las actualizaciones de AulaANPE relacionadas con las oposiciones irán apareciendo en tu timeline. Recuerda que puedes enviarnos tus consultas a través de DM.

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Y por último, si eres de lo que utilizan Tuenti, sólo tienes que buscar nuestra página como ‘AulaANPE Formación Docente’, en la que al igual que en el resto de redes sociales publicamos toda la información que va apareciendo sobre oposiciones. Para realizar alguna consulta sólo tienes que dejar tu mensaje en el tablón.

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Son muchas las dudas que se están generando para las oposiciones que se celebrarán en 2012, ya que en ese año se termina el periodo transitorio y, de nuevo, las normas vuelven a cambiar. ¿Cómo serán?, ¿cambiará su procedimiento?, ¿cómo afectarla la implantación de los Grados?… Lo último que se ha podido ver ha sido el borrador de los nuevos temarios, sin embargo no hay que preocuparse aún, ya que es sólo un proyecto que todavía está por aprobar.

El Ministerio de Educación y Ciencia ha presentado los borradores de los temarios que, posiblemente, entrarán en vigor para las oposiciones que se celebren a partir del 1 de enero de 2012. Estos nuevos proyectos afectan tanto al Cuerpo de Maestros como al de Profesores de Secundaria.

Para el caso de los Maestros, los nuevos temarios estarán compuestos por 60 temas, en vez de los 25 actuales. En cambio, para las Enseñanza Medias deberán pasar a prepararse 80 temas y no los 70 o 75 actuales.

Este cambio se debe a la necesidad de actualizar los contenidos que se deben estudiar hoy en día, ya que en muchos casos están obsoletos y no se ajustan a los nuevos tiempos. Además, con las nuevas enseñanzas de Grado, varias de las especialidades desaparecerán, por lo que lo más lógico es que estas innovaciones también se reflejen en los temarios que hay que estudiar.

De momento, esta propuesta es sólo un borrador, pero si al final resulta aprobada, los nuevos temarios se aplicarían en las oposiciones posteriores al periodo transitorio, es decir, a partir del 1 de enero de 2012.

Puedes consultar los borradores en:

Borrador del nuevo temario para el Cuerpo de Maestros

Borrador del nuevo temario para las especialidades del Cuerpo de Maestros

Borrador del nuevo temario para los Profesores de Secundaria

En dicha Comunidad Autónoma hay dos procedimientos para formar parte de la lista de interinos:

a. Incorporación por primera vez: en general. Si es tu caso deberás superar la Parte A (ejercicio escrito) de la prueba de la fase de oposición de los procedimientos selectivos por ingreso en esa Especialidad convocados. Sólo podrás solicitar una especialidad. Además:

• Si posees la titulación requerida tendrás que superar la Parte A de la prueba de la fase de oposición de los procedimientos selectivos para ingresar en la especialidad correspondiente.
• Si no posees la titulación requerida, deberás superar toda la prueba de la fase de oposición correspondiente a los procedimientos selectivos para ingresar en el cuerpo que corresponda.

b. Actualización/rebaremación de los meritos: si eres integrante de las listas de espera, puedes solicitar, bien la actualización de sus méritos en todas o algunas de las listas de las que forman parte, o bien que, además de dicha actualización, se realice una nueva baremación, es decir, una rebaremación, de los méritos perfeccionados con anterioridad en todas las especialidades de las que forman parte. Para poder participar en las listas de interinos por este apartado deberás ser integrante de cada una de las listas de las especialidades en las que solicites actualización.

Además hay que tener en cuenta que:

• Los integrantes que sólo formen parte de una única lista de espera que sea objeto de convocatoria de oposiciones por parte de esta Administración, están obligados a presentarse a ella, ya que, de no hacerlo, serán excluido de la misma.

• Aquellos integrantes que pertenezcan a listas correspondientes a varias especialidades, del mismo o distinto cuerpo, de las que sólo una de ellas es objeto de convocatoria de oposición por parte de esta Administración, estarán obligados a presentarse a dicha especialidad para poder permanecer en ellas, siempre que se convoque al menos una de ellas. Si no lo hacen serán excluidos de las listas de todos los cuerpos y especialidades de las que forme parte.

Los integrantes de las listas podrán optar por presentarse a las pruebas selectivas convocadas por otras Administraciones Educativas, con los mismos criterios citados anteriormente, siempre que éstas se celebren en el mismo curso escolar. En este caso, la continuidad del interesado en las listas estará condicionada a la acreditación de su presentación en el plazo y forma que se establezca en la convocatoria correspondiente.

• Si ya eres integrante de la lista de alguna de las especialidades convocadas, no podrás ingresar en una nueva especialidad, pues estás obligado a presentarte a la Oposición de la especialidad de la que ya formas parte, de lo contrario, serías excluido de las listas de todos los cuerpos y especialidad de los que formas parte.

• En cambio, si eres integrante de una lista de interinos de una especialidad no convocada, sí podrás ingresar en una de las especialidades convocadas, siempre y cuando lo solicites expresamente y superes la prueba prevista en dicha convocatoria.

• Los nombramientos como interino tendrán carácter y duración máxima de un curso escolar, sin que los éstos no supongan ningún derecho de permanencia sobre el puesto ocupado, ya que puedes ser cesado si dejaras de ser necesario.

Por eso, ponemos a vuestra disposición los baremos de méritos de las últimas dos oposiciones de Maestros 2009 y Profesores 2008 de Castilla-La Mancha, como referencia para realizar vuestras consultas particulares.

• Descargar baremo oposiciones maestros 2009 [PDF]
• Descargar baremo oposiciones secundaria 2008 [PDF]